Author Archives: teamriyo

耐え難い状況にあるとき、「子供の自我状態」（C）の順応した子供（AC）が講じようとする最後の解決策をいう。

もし事態が最悪になれば、Cは、

１．自殺あるいは自傷

２．他殺あるいは傷害

３．正気を失う（精神障害を起こす）

のいずれかに逃げ道を求める。これらの危険な非常口は悲劇的な結末を迎える脚本に至るので、クライエントはそれを防止するために、三つの口をすべて閉ざす必要がある。

→順応した子供

時間の構造化の一型。身体的あるいは心理的に、自分を他人から遠ざけることによって、ストロークを受ける方法である。

一人でくつろいだり考えたりすることで時間を過ごす場合、計画的に行なおうもの、親の閉鎖的行動をとり入れたもの、子供時代の適応パターンを反復するものなどがある。

引きこもりの代表的なものは白日夢や空想にひたることである。孤立するが、情緒的なかかわりがもたらす危険は避けることができる。

ストロークの供給源を自分の内に求める儀式。

→時間の構造化

自分のゴールを達成することができず、思うようにならないと責任をよそに転嫁する人。

敗者の顕著な特色は、“今、この場”という時点を生きようとせず、過去の記憶や未来への不安に心を奪われていることである。

また、当人にとって、これという理由もなく、非建設的行動をくり返したり、病気で苦しんだりする。敗者の脚本は、当人の親の中の歪んだCから発進された禁止令を受け入れることによって形成される。

→人生脚本、勝者

治療者に要求される三つのPといわれる役割の一つ。適切なタイミングで、効果的な治療的介入を行なう能力をいう。

とくに、有効な技法を駆使して、

１．汚染を修正する

２．ゲームを認識して自己コントロールする

３．禁止令を無力化し、新しい人生を体験する

ようにクライエントを援助する。このために、適切な質問、明確化、直面化、解説、例の引用、確認、解釈の七つの方法を用いる。

→三つのP

問題の解決に必要な情報を気づかずに無視したり、軽視したりすること。

値引きの特徴は、それが個人の精神の内部でなされるため、外的な手がかりを証拠として推測しなければならない点である。主な手がかりをあげると、

１．  言語面：【例】できない、やってみます、怒らせる

２．  非言語面：【例】言葉と動作の不一致

３．  行動面：【例】何もしない、過剰適応、イライラ、暴力

４．  感情表現：【例】絞首台の笑い（51ページ）

５．  思考面：汚染（17ページ）、締め出し（70ページ）

このほかに、値引きの強度と性質を示すモデルとして、メロー，K（Mellor,K）とシグモンド，E（Sigmund,E）が開発した「値引きの図式」がある。

“駆り立てるもの”を意味し、「親の自我状態」（CＰ）から人の行動を促す目的で発信される言葉である。

これは親が子供をしつけたり、教育する際によく用いられる指示や命令と考えればよい。通常、次の五つがあげられる。

１．急げ！（てきぱきやりなさい）

２．完全であれ！（きちんとやりなさい）

３．もっと努力しろ！（一生懸命がんばれ）

４．私を喜ばせろ！（人に喜んでもらいなさい）

５．強くあれ！（しっかりしなさい）

ミニ脚本では、これらの指示が、ＣＰから否定的なニュアンスを含む裏面的交流として与えられるとき、次の段階の禁止令への火つけ役を演じる点に注目する。

→ミニ脚本

ゲシュタルト療法の用語。ふつう「勝ち犬」と訳されているが、あなたの中の“べき主義”の部分をいう。

完全主義的で要求がましく、権威的で自分を常に正しいと思い込んでいる。また、操作的で、意に沿わぬと、大変な結果になるぞと脅す。交流分析の「批判的な親」（ＣＰ）に近い。

「勝ち犬」やその対立分身である「負け犬」の抵抗にあうとき問題が起こる。

「負け犬」はあなたの中の反抗的傾向で、交流分析の「順応した子供」（ＡＣ）の受身攻撃的な部分に近い。

パールズ，Ｆはこの両者の戦いでは、「負け犬」がほとんどいつでも勝利をおさめる、と指摘している。

→ゲシュタルト療法